「やなぎ」は、相手のドライブ(前進回転のある攻撃球)をラケットをしならせるように使い、柔らかくコントロールする台上技術です。うまく習得すれば、強い回転にも動じない安定したレシーブが身につきます。
この記事では、やなぎの基本的な定義から打ち方・フォームのコツ、よくあるミスの原因と修正法、そして実戦での戦術的な使い方まで、まとめて解説します。「名前は聞いたことがあるけど、よくわからない」という方も、読み終わる頃には自信を持って練習に取り組めるはずです。

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やなぎは独学では習得が難しい繊細な技術です。動画や記事で学んでも、自分のやなぎが相手ボールに対して適切に反応できているか判断が難しく、同じミスを繰り返してしまいがちです。T-timesのコーチがあなたのやなぎを直接見て、その場で改善点を具体的に指導します。
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卓球の「やなぎ」とは
「やなぎ」とは、台上で使う変化系ストップ技術の一種です。通常のストップが下回転で短く返すのに対し、やなぎは上回転をかけながら短く止めるのが最大の特徴。チキータのような攻撃的な台上技術とは異なり、「短さ+回転変化」で相手の3球目を崩すことを主目的とした技術です。
やなぎは、ボールのバウンド直後に、ラケットでボールの外側(側面)を軽く上に擦り上げることで上回転をかけながら短く返球する技術です。
「ストップ」と聞くと下回転や無回転をイメージしがちですが、やなぎはあえて上回転にします。受け手は下回転を想定してツッツキで返そうとすると、回転の影響でボールが浮いてしまうため、ミスを誘いやすいのです。
やなぎは主に、自分が順横回転サーブを出し、相手にストップされた3球目に使います。相手のストップ返球を台上でやなぎで処理し、さらに相手の4球目を崩すという使い方が典型的です。
チキータとの違いを整理すると、次のようになります。
| 技術 | 回転 | 主な目的 |
|---|---|---|
| チキータ | 横回転(強) | 台上から攻撃する |
| やなぎ | 上回転(弱め) | 短く止めて回転変化で崩す |
| 通常ストップ | 下回転・無回転 | 短く返して攻撃を防ぐ |
やなぎは全国大会レベルの選手がちらほら使う技術で、県大会以下では使い手がほとんどいないとされています。それだけ習得難度は高めで、ボールの側面を正確に捉える感覚を身につけることが習得の鍵です。
裏を返せば、県大会以下で使いこなせれば大きな武器になります。相手が対策していない技術だからこそ、回転変化によって予想外のミスを引き出せる可能性が高くなります。
- 台上で使う変化系ストップ技術(ストップの一種)
- 通常のストップと異なり上回転をかけながら短く返す
- ボールのバウンド直後、外側(側面)を上に擦り上げて打つ
- 主に3球目技術として使われる(順横回転サーブとセットで活用)
- 全国大会レベルで使い手が見られる、習得難度の高い技術
やなぎの名前の由来
「やなぎ」という技術名は、韓国の元卓球選手・柳承敏(ユ・スンミン)に由来します。彼がこの技術を得意として使っていたことから、「柳」を日本語読みして「やなぎ」と呼ばれるようになりました。
由来となった選手・柳承敏とは
柳承敏は2004年アテネオリンピック男子シングルスの金メダリストで、卓球史に名を刻む名選手です。
戦型は日本式ペンホルダーに裏ソフトを貼った攻撃型。フォアハンドを主軸に、俊敏なフットワークで台上に張り付く前陣速攻スタイルが持ち味でした。
とくに手首を巧みに使った台上の小技に長けており、その一つがやなぎです。上回転のままネットを越えるこの技術を試合で多用したことで、彼の名前がそのまま技術名になりました。
- 国籍:韓国
- 戦型:日本式ペンホルダー(裏ソフト)・攻撃型
- 主な実績:2004年アテネオリンピック男子シングルス金メダル
- プレースタイル:前陣速攻、フォアハンド主戦、台上の小技に長ける
実は卓球では、選手名や文化に由来した技術名が珍しくありません。
- チキータ:バナナのブランド名に由来(ボールの軌道がバナナに似ているため)
- YGサーブ:“Young Generation”の頭文字に由来
- やなぎ:柳承敏(ユ・スンミン)の名前に由来
技術の名前を知ることで、その技術がどんな場面で生まれ、どんな選手が磨いてきたのかがイメージしやすくなります。やなぎも、トップ選手の台上技術から生まれた実戦的な一手です。

やなぎを覚えるメリット
やなぎは全国大会レベルでも使い手が少ない、まだ認知度の低い技術です。相手が対処法を知らない可能性が高いからこそ、習得すれば大きなアドバンテージになります。台上技術の選択肢が増えることで、戦術の幅も一気に広がりますよ。
メリット①:ストップとの組み合わせで相手の読みを外せる
やなぎの最大の強みは、見た目がストップに近いのに、返球が上回転になることです。相手は「ストップだ」と判断して下回転の短球に対応しようとします。しかし実際は上回転で跳ね返ってくるため、ラケット面が合わずに浮き球やネットミスを招きやすくなります。
読みを外せると、その後の攻撃がより威力を発揮します。相手が体勢を崩したところへ、両ハンドドライブやスマッシュをたたき込むチャンスが生まれます。
メリット②:下回転サーブからの3球目で主導権を握れる
下回転系のサーブでストップを誘い、やなぎで上回転の短球を返す。この流れが3球目・5球目攻撃の入口になります。相手がやなぎの上回転を認識できなければ、対応ミスでネットやオーバーが生まれ、強打へ移行するチャンスが広がります。
「サーブ→やなぎ→5球目スピードドライブ」という連携を意識すると、得点パターンとして機能しやすくなります。サーブ戦術と組み合わせることで、試合序盤から自分のペースで展開を作れます。

メリット③:チキータが苦手なプレイヤーでも台上で攻められる
チキータは高いバックハンドのラケットコントロールが必要で、習得難易度が高い技術です。初中級者が試合で安定して使えるようになるまでには、相当な練習時間がかかります。
一方、やなぎはフォアハンド側の動作ベースで、右足を踏み込んでフォアストップの要領で打ちます。フォアハンドの動きに近いぶん、体の使い方に馴染みやすい面があります(ただし個人差はあります)。
チキータが苦手でも、やなぎを習得することで台上の返球に変化を持たせられます。下回転系レシーブ一辺倒の展開を崩し、相手に「読めない」と感じさせることができます。
- ストップとの併用で相手の回転の読みを外し、浮き球を引き出せる
- 3球目攻撃の起点として、サーブから主導権を握る展開を作れる
- チキータが苦手でもフォア動作ベースで台上攻撃の選択肢を増やせる
やなぎの正しい打ち方
やなぎの基本イメージは、フォアストップの構えからボールの外側(側面)を斜め上に擦り上げることです。見た目はストップ、中身は上回転——その”ギャップ”が相手の読みを外す核心になります。
打ち方は大きく3ステップで整理できます。
- 右足を踏み込んで台に入り、正しい打点に入る
- バウンド直後にボールの外側(側面)を捉える
- コンパクトに斜め上へスイングして上回転をかける
構えとラケットの角度
フォアストップとほぼ同じ構えから入るのが基本です。右足を前に出しながら台に入る準備をする段階では、相手から「ストップを打つ」と読ませる必要があります。
ラケット面はやや立てた状態を維持しましょう。伏せすぎるとネットミスに直結します。また、ストップとのフォームの差を極力なくすことが相手の読みを外す最大のポイントです。
ネットミスが出たら面を少し立てて(上向きに)調整し、逆にオーバーミスが出たら面を少し伏せる——この調整原則はフォアハンド全般に共通する考え方を台上に応用したものです。
- 打点が遅れているのに面の角度だけ直そうとする
- ネットミスが続いているのに面を伏せたまま打ち続ける
- オーバーミスとネットミスを混同して調整方向を逆にする
ボールへの当て方(外側に当てるか中心に当てるか)と面の角度を連動させて微調整する習慣をつけると、安定感が格段に上がります。
ボールの外側(側面)の捉え方
通常のストップはボールの斜め下を捉えますが、やなぎはボールの外側(側面)を捉えるのが最大の違いです。ここを正確に押さえることが技術習得のカギになります。
感覚のイメージは、「下からすくい上げる」ではなく「横〜斜め上に滑らせる」です。横回転が残っているボールに対して上から滑らせる意識でスイングしましょう。
正しいイメージは「横から斜め上にラケットを滑らせる」動作。下から持ち上げるのではなく、ラケットヘッドを横〜斜め上へ抜くような軌道が正解です。
- NG:ラケットを下から持ち上げる(ボールが浮く原因)
- OK:横から滑らせて斜め上へ抜く
- 大振りにしてしまい、返球が長くなってレシーブが浮く
- すくい上げる感覚でラケットを動かし、横回転が抜けて引っかかる
- 外側を捉えきれず、ボールの下を打ってしまいストップになる
バウンド直後を狙うタイミング
打点はぜひバウンド直後を狙います。頂点以降まで待つと、ネットミスや中途半端な長さになるリスクが高まります。
相手のサーブには横回転が入っているため、打点が少し遅れるだけで難易度が跳ね上がります。早いタイミングで捉えることで、回転を残した短い返球が実現します。
右足の踏み込みと重心移動
右足をボールの真下に入れることが最優先です。手だけで届かせようとすると打球が不安定になります。足でボールの位置に合わせることで、腕が自然に出てラケットを滑らせやすくなります。
踏み込む力を使う意識を持つと、スイングが小さくてもボールに力が伝わります。また、踏み込みながら打つことで早いタイミングの打点も捉えやすくなります。
- 構えはフォアストップと同じ。ラケット面はやや立てる
- 捉える場所はボールの外側(側面)——斜め下ではない
- スイングは「横〜斜め上に滑らせる」感覚でコンパクトに
- 打点はバウンド直後。遅れると難易度が急上昇する
- 右足の踏み込みでボールに合わせ、足の力でラケットを出す

やなぎを安定させるコツ
やなぎは繊細な台上技術なだけに、ちょっとした感覚のズレがミスに直結します。ここでは「やりがちなミスパターン」と「修正ポイント」をセットで整理しました。自分のミスの原因と照らし合わせながら読んでみてください。
コツ①:無理に上回転をかけようとしない
「上回転をしっかりかけなければ」と力を入れすぎると、ボールが飛びすぎてストップにならず、長くなってしまいます。これが最も多いミスパターンです。
手の力を抜いて、軽く打つ意識を持つだけで大きく改善します。上回転はサーブの回転を利用することで自然とかかるため、自分から強くかけにいく必要はありません。
コツ②:使う場面をストップ返球に限定する
あらゆる返球に対してやなぎを使おうとすると、空振りや長球のリスクが急増します。技術の精度を上げるには、使い所を絞ることが先決です。
やなぎを使う場面は「相手がストップしてきたとき」だけと決めておくのが修正の近道。短く止まったボールに対して使う技術だと割り切りましょう。
ツッツキ(長め)が来たときはドライブで返すなど、他の技術と判断をセットで組み合わせておくと、場面ごとの迷いがなくなります。
コツ③:サーブの回転を利用してラケットを滑らせる
ナックル(無回転)サーブ後にやなぎを狙うのは難易度が上がります。回転を利用できないため、自分でゼロから上回転を生み出す必要があるからです。
一方、順横回転系のサーブを出してストップされた球には、横回転が残っています。その回転をそのままラケットで滑らせるだけで、自然にやなぎの軌道が生まれます。
- 力を抜いてコンパクトに打つ。回転は自分でかけにいかない
- 使う場面をストップ返球のときだけに絞る
- 順横回転サーブとセットで運用し、残った回転を利用する
やなぎの効果的な練習方法
やなぎの習得には、多球練習→ラリー練習→実戦形式の3段階で段階的に取り組むのが効果的です。各ステップで「何を目的とするか」「何を確認するか」を意識することで、試合で使える技術として定着しやすくなります。
練習①:多球練習でバウンド後のタイミングをつかむ
目的は、バウンド直後を捉える打点の感覚を体に染み込ませることです。まず球出し役に短い横回転ボールを出してもらい、バウンド直後のやなぎだけを繰り返し打ち続けましょう。
確認すべきポイントは以下の2点です。
- 打球がネットを超えつつ、台の中に短く収まっているか
- スイングがコンパクトにまとまっているか
練習②:ラリー練習でストップとやなぎを交互に使う
目的は、ストップとやなぎを同じフォームから使い分けられるようにすることです。パートナーに短い横回転系サーブを出してもらい、ストップとやなぎをランダムまたは交互に打ち分けましょう。
確認すべきポイントは以下の通りです。
- どちらが来るか相手に読まれにくい動作になっているか
- やなぎを打った後のラリー展開に慣れてきているか
やなぎを打った後は、相手が強打で返してくる場面も増えます。打ち放しで終わらず、その後のラリーにも慣れておくことが試合での安定につながります。
練習③:サーブから始める実戦形式の3球目練習
目的は、試合で使う一連の流れ(サーブ→構え直し→やなぎ→5球目)を体に覚えさせることです。自分が順横回転サーブを出し、相手にストップまたはツッツキをランダムで返してもらいます。
判断の軸はシンプルです。
- ストップが返ってきた場合 → やなぎで返球
- ツッツキが返ってきた場合 → ドライブで攻撃
確認すべきポイントは以下の2点です。
- サーブ後の構え直しが素早くできているか
- ストップかツッツキかの判断が、打点に間に合っているか
- 多球練習:バウンド直後の打点感覚を反復で体に刷り込む
- ラリー練習:ストップと同じフォームからの使い分けを磨く
- 実戦形式:サーブからの一連の流れを体に覚えさせる
試合で使えるやなぎの戦術パターン
やなぎは「返すだけ」の技術ではありません。次の攻撃への布石として使うことで、初めて試合で得点力を発揮します。ここでは、やなぎを起点にした戦術パターンを紹介します。
戦術①:ストップとやなぎを混ぜて相手の読みを外す
ストップ(下回転)とやなぎ(上回転)を同じフォームから使い分けることが、この戦術の核心です。相手は直前まで「ストップかやなぎか」を判断できず、対応が後手に回ります。
相手がストップを読んでツッツキで対応しようとすると、やなぎの上回転が跳ねて打ちにくくなります。逆にやなぎを読んでフリックで対応しようとすると、ストップに引っかかってネットミスします。このジレンマが相手を崩します。
- ストップ多め+やなぎ少なめで組み合わせる
- まずストップを主体に使い、相手が慣れてきたタイミングでやなぎを混ぜる
- やなぎの頻度を上げすぎると読まれやすくなるため注意
戦術②:サーブ→やなぎ→5球目スピードドライブの3段連携
レベルが上がると、3球目の一発だけで得点するのは難しくなります。そこで有効なのが、5球目まで見越した組み立てです。
- サーブ:順横回転でふんわりした球足の遅いサーブを出し、相手のストップを誘う
- 3球目(やなぎ):相手のストップをやなぎで上回転の短球にして返す
- 5球目(スピードドライブ):上回転に戸惑った相手の返球が甘くなったところを一気に打ち抜く
サーブの横回転が強く、球足が遅いほど相手はストップを選びやすくなります。この連携を成立させるためにも、サーブの質を高めておくことが前提です。

戦術③:やなぎで浮かせてから強打へ移行する
やなぎを受けた相手が上回転と判断できず、ツッツキで対応しようとして球が浮いてくるケースが生まれます。その浮いた球を、フォアまたはバックドライブ、あるいはフォアスマッシュで一気に攻撃に転じましょう。やなぎを「攻撃のスイッチを入れる一手」として使う意識が重要です。
- やなぎを打った後に棒立ちになり、次の準備が遅れる
- やなぎとストップの使い分けを毎回同じタイミングで行い、相手に読まれる
- 5球目を狙う意識がなく、やなぎを打って「返せた」で満足してしまう

やなぎを打たれたときの対処法
やなぎは「使う側」だけでなく「使われる側」の視点も理解しておくと、試合での対応力が格段に上がります。対処の第一歩はやなぎ特有の「上回転」という回転の特性を把握すること。これを知らずに返球しようとすると、意図しないミスを連発してしまいます。
対処①:やなぎの回転の特性を把握する
やなぎは見た目がストップとよく似ています。しかしストップが下回転や無回転なのに対し、やなぎには上回転がかかっているという大きな違いがあります。
この違いを見落とすと、ツッツキや下回転系の打法で返球しようとしたときに球が大きく飛びすぎ、オーバーミスになりやすいです。
判断のポイントは相手の打球フォームを観察すること。ラケットが下から上へ動いているか、右足(右利きの場合)の踏み込みが深めかどうかを見ると、ストップかやなぎかを早期に読む手がかりになります。
対処②:浮いてきたボールへの攻撃の仕方
やなぎと判断できたら、ラケット面をやや下向きに調整しながら、フリックまたは台上ドライブで積極的に攻撃するのが基本です。
ただ「合わせるだけ」で返すと、浮いた球を相手に強打されてしまうリスクがあります。受け身にならず、攻めの意識を持つことが大切です。

対処③:フリックで攻めるときのリスクと判断基準
フリックはやなぎへの有効な攻撃手段ですが、使う場面を正しく選ばないとミスが増える諸刃の刃でもあります。
ネット際に短く止まったやなぎに対して強引にフリックを振ると、空振りやネットミスにつながりやすいです。どのボールにも同じように攻めるのは危険です。
- 長め(エンドライン付近まで跳ねてくる)→ フリックで積極攻撃
- 短め(ネット寄りに止まる)→ ツッツキ系で丁寧につなぐ、またはループドライブで慎重に対応
まとめ:やなぎを習得して台上技術の幅を広げよう
ここまで、やなぎの由来・打ち方・コツ・練習法・戦術活用まで一通り解説してきました。最後に要点を整理して、あなたが今日から取り組むべき練習のイメージを明確にしましょう。
- 技術の本質:ストップと同じフォームから上回転を加えて変化させ、相手のミスを誘う台上技術
- 名前の由来:韓国の元五輪金メダリスト・柳承敏(ユ・スンミン)選手の名から命名
- 打ち方の核心:右足を踏み込み→バウンド直後のボールの外側を→コンパクトに斜め上へ滑らせる
- 安定させるコツ:無理に上回転をかけない/バウンド直後を狙う/ラケットをすくい上げない/順横回転の回転を利用する
- 練習ステップ:多球練習で打点を習得→ラリー練習でストップと使い分ける→実戦形式で3球目・5球目を意識する
- 戦術の軸:ストップと混ぜて相手の読みを外し、浮いた返球を強打する連携が基本
やなぎを身につけると、台上で「守るだけでなく攻められる選択肢」が増えます。チキータが苦手なプレイヤーにとっても、台上で変化をつけられる貴重な武器になります。
まず取り組んでほしいのは、多球練習でバウンド直後の感覚をつかむことです。ボールの外側をとらえる感覚さえ身につけば、あとは実戦で少しずつ磨いていけます。

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